.RU

Пояснительная записка к тематическому планированию по английскому языку для 5-9 классов - страница 10



^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

16

^ Выдающиеся люди







Academician

Prime Minister

Advantages

Disadvantages

The Nobel Peace Prize

Official career

The Moscow Committee on Human Rights

Give up , finish,

doing smth.

Информация о герундии

Г – рассказывать о великих людях нашей планеты; целенаправленно расспрашивать одноклассника в соответствии с поставленной задачей

Социокультурная осведомлён-
ность об известных людях России и Англии

Комбинированный

Рассказ об известном человеке


Грамматический тест

Ex. 30, p. 30







17

^ Праздники и народные

приметы

8. Do you have any super-stitions?

(2 часа)




Superstitions; believe in; touch wood; cross fingers; wear a charm; kill a spider; have horse shoe over the door; look for a four-leaf clover; luck

lantern, pumpkin

the souls of the dead; decorate with; cand-le; trick or treat; scary

The Imperative Mood
(review)

^ Г – выразить своё отношение

к суевериям; рассказать о приметах, в которые верят люди;

П – написать о приметах, в ко-торые верят в семье/классе;

Ч – поиск необходимой информации в тексте “Halloween”

Приметы

в Англии

и в России

Комбинированный

Рассказ-страшилка

Ex. 32, 36, p. 30







18

Simple Tenses

(review)

Знакомство

с английским праздником

Комбинированный




Ex. 33–35, p. 31







19

Истории изобретений средств

^ 9. How can we communicate with each other?

(2 часа)




Means of communication;

to invent; a message; a coast to coast line; to entitle; to serve; to reach; to telephone

each other /

one another

Ч – читать текст и подбирать подходящий по смыслу заголовок по теме «Коммуникации»; читать текст с полным пониманием и делать резюме




Комбинированный




Ex. 37, 38, p. 31







20




Комбинированный




Ex. 39, p. 31







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

21

коммуникации
(телефон, компьютер)

^ 10. Telephoning each other

(2 часа)










А – поиск необходимой информации при прослушивании текста «Разговор по телефону», драматизирование его.

Г – вести элементарную беседу по телефону ( представиться, попросить нужного собеседника и оставить сообщение);

составлять микродиалог с опорой на образец «Разговор по телефону»; назвать номер телефона;

выражать своё отношение к общению по телефону, обосновывая своё мнение; называть достоинства и недостатки общения по телефону

Социо-культурные представления о вежливом поведении при ведении диалога по телефону

Комбинированный

Диалог по телефону

Ex. 40, 41, p. 31







22










Комбинированный

Монолог-высказывание (8–
12 фраз)

по теме «Достоинства и недостатки общения по телефону»

Ex. 42–44, p. 32







23

^ 11. Why do we use compu-ters for communi-cation?

(2 часа)

Интернациональные слова

A computer, a keyboard, a mouse, a monitor, a diskette, a screen, a mouse pad, a disk, a CD-ROM, fax, fax message, e-mail, telegram, the Internet, to print, to chat, a computer programmer

Present / Past / Future Simple

(review)

Modal verbs: can, need

Ч – читать текст по теме «Ком-пьютеры» с полным пониманием, соотносить текст с фотографиями, выражать своё мнение о необходимости использования средств коммуникации в повседневной жизни;

Г – рассказать об одном из средств коммуникации, обосновав его преимущества; составить и разыграть диалог

(5–7 реплик каждая сторона);

П – написать сообщение о

мнении родителей об использовании компьютеров детьми




Комбинированный

Письменное сообщение

Ex. 45, 46, p. 32







24




Комбинированный

Мнение родителей об использовании компьютеров детьми

Ex. 47, 48, p. 32







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

25










Key vocabulary




^ Ч – уметь читать текст, осмыслить информацию, восстановить пропущенные слова;

П – уметь составлять предложения из слов; использовать префиксы и суффиксы для образования имён прилагательных;

Г – уметь употреблять глагольные конструкции типа verb+ doing




Контроль; урок оценки знаний

Progress

Check

p. 33










26




Резервный































27




Резервный































^ Unit 2. Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition (Мир вокруг меня) (21 час)

1

Страны мира и их столицы, национальности
(народы)

и языки, на

^ 1. Say “Hello” to the Winner of the Interna-tional Teenagers’ Com-petition

(1 час)

Названия стран

Africa; Continent;

Asia; North America; Europe; South America; Let me introduce Finalists

Federation Republic

Kingdom States

Названия стран

“The” with the names of places
(continents, cities, countries)

Г – вести диалог «Знакомство», (представиться, расспросить партнёра); целенаправленно расспрашивать в соответствии с ролевой игрой); называть континенты, страны и города, языки, на которых говорят на нашей планете

Иметь представление о социокультурном портрете стран

Комбинированный




Ex. 1,

p. 56


Ex. 2,

p. 56







2

^ 2. Talking about Coun-tries and Nationa-lities

Countries, names of places, languages

Europe, Africa, Asia, language nationality

Is famous for penguins, the Pyramids, Olympic




АГ – на слух воспринимать информацию, передаваемую при помощи несложного текста, и выражать своё понимание в требуемой форме; заполнить таблицу, назвать

Иметь представление о культурном наследии англоговорящих

Комбинированный

Грамматический тест «Артикли с географическими названиями»

Ex. 5,

p. 56


Ex. 6,

p. 56







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13




которых они говорят

(2 часа)




games, kangaroos, skyscraper,

Coliseum, the Great Wall of China, Название рек, океанов, морей, озер. Название языков




родину участников конференции;

Г – рассказать, чем знаменита наша страна

стран и России: всемир-

но известных национальных центрах и памятниках; о национальных особенностях жителей разных стран
















3

Фонетическая отработка прилагательных, обозначающих языки и национальности

Foreign nationality language

Personal characteristics, название национальностей

“The” with nationality adjectives;

adjectives, referring to languages

А – выделять ключевую информацию в аудиотексте по теме «Страны и национальности»;

Г – рассказывать о разных странах с опорой на образец;

П – написать юмористический рассказ «Типичный представитель своей национальности»

Комбинированный

Юмористический рассказ «Типичный представитель своей национальности»

Ex. 7,

p. 56







4

^ 3. People speak English all Over the World

(2 часа)

Languages

Mother tongue

First (second) language

Foreign

Official


Proportion

Native speakers

artificial

Clauses with who/ that/which
(ex. 23, 24)

Adjectives referring to languages
(review)

Структуры в Passive voice: Are understood, are spoken,

АГ – отвечать на вопрос по карте; соотносить вопросы и ответы; рассказывать о разных странах, их столицах и языках;

Ч – поиск необходимой информации при чтении текста по теме раздела “ People speak English all Over the World”, соотносить вопросы и ответы

Составить представление о роли английского языка в современном мире как средстве международного общения

Комбинированный

Грамматический тест «Артикль с прилагательными, обозначающими национальную принадлежность»

Ex. 8,

p. 56


Ex. 9,

p. 56







raketi-proshlogo-i-budushego.html
raketnie-vojska-strategicheskogo-naznacheniya-vooruzhennih-sil-rossii.html
ralph-nader-essay-research-paper-dear-president.html
ramki-dozvolennogo-vremya-novostej-gazeta-moskva-ekaterina-butorina13-12-2010-7-stranica-11.html
ramon-zdes-otdihala-dusha.html
rank-nachala-analiza.html
  • crib.largereferat.info/gostinichnij-servis-otchyot-po-praktike-pervichnih-professionalnih-navikov-chast-9.html
  • grade.largereferat.info/nestandartn-uroki-v-shkol.html
  • university.largereferat.info/glava-2-21-psihologicheskij-kabinet-m-yu-kondratev-kollektiv.html
  • education.largereferat.info/12-sootvetstvie-trebovaniyam-nacionalnij-standart-rossijskoj-federacii.html
  • upbringing.largereferat.info/ln-tolstoj-hadzhi-murat-i-chelovek-estestvennie-prava-cheloveka.html
  • notebook.largereferat.info/internet-resursi-doklad-ekspertov-o-vozmozhnih-scenariyah-razvitiya-rossii-do-2020-g-peredan-v-pravitelstvo.html
  • knowledge.largereferat.info/nachalnik-otdela-tehnicheskoe-zadanie-sankt-peterburg-2010-razdel-obshie-trebovaniya-predmet-aukciona-nachalnaya.html
  • laboratornaya.largereferat.info/programma-regionalnoj-studencheskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-molodezh-i-gorizonti-nauki-2009-2.html
  • doklad.largereferat.info/utverzhdeno-prikazom-ao-kazahtelekom-ot-28-marta-2011-goda-94-tendernaya-dokumentaciya-stranica-3.html
  • studies.largereferat.info/glava-15-madelin-uikhem-nevesta.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/rabochaya-programma-po-uchebnomu-kursu-osnovi-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti.html
  • paragraph.largereferat.info/l-s-markov-g-novosibirsk-stranica-2.html
  • exchangerate.largereferat.info/kompyutorniie-virusi-chast-3.html
  • holiday.largereferat.info/novij-sposob-kontrolya-kniga-predstavlyaet-soboj-zapis-faktov-sobitij-vospominanij-i-razmishlenij-naveyannih-rabotoj.html
  • reading.largereferat.info/kursovaya-rabota-po-discipline-tehnologii-programmirovaniya-na-temu-web-razrabotka-na-asp-net.html
  • uchit.largereferat.info/tv-6-pervij-kanal-21-06-2004-novosti-18-00-00-vihuholev-igor-6.html
  • college.largereferat.info/104-magi-fondovogo-rinka-aton.html
  • teacher.largereferat.info/glava-pyatidesyataya-troecarstvie-tom-1-lo-guan-chzhun.html
  • uchenik.largereferat.info/istoriya-masonstva-chast-4.html
  • tetrad.largereferat.info/visokovoltnij-vozdushnij-viklyuchatel-vnv-500-chast-2.html
  • crib.largereferat.info/kirgizskoj-respubliki-bereginya-stranica-2.html
  • exchangerate.largereferat.info/irano-irakskaya-vojna.html
  • vospitanie.largereferat.info/zamena-emocionalnogo-fona-ispolzuya-okruzhayushuyu-sredu-rassmotreni-nekotorie-voprosi-teorii-cennosti-v-chastnosti-dobra-i-zla.html
  • thesis.largereferat.info/programma-disciplini-differencialnie-uravneniya-dlya-napravleniya-010500-62-prikladnaya-matematika-i-informatika-avtor-programmi.html
  • lecture.largereferat.info/6-dejstvie-zhizni-po-zamene-ustarevshego-i-nezhelatelnogo-organizma-dlya-togo-chtobi-ogli-rozhdatsya-i-procvetat-novie-organizmi-7.html
  • paragraph.largereferat.info/komitet-obrazovaniya-nauki-i-molodezhnoj-politiki-stranica-13.html
  • lesson.largereferat.info/mezhdunarodnij-kreditnij-rinok-i-ocenka-ego-potenciala-dlya-finansirovaniya-nacionalnoj-ekonomiki.html
  • report.largereferat.info/itogi-konkursa-podvodyatsya-kazhdij-god-vo-vtoroj-dekade-noyabrya.html
  • tetrad.largereferat.info/uchebno-metodicheskoe-posobie-dlya-studentov-obuchayushihsya-po-specialnosti-080109-buhgalterskij-uchet-analiz-i-audit-omsk.html
  • lektsiya.largereferat.info/programma-disciplini-po-kafedre-sociologii-politologii-i-socialnoj-raboti-teoriya-socialnoj-raboti.html
  • otsenki.largereferat.info/serov-popal-v-vitrezvitel-stranica-28.html
  • writing.largereferat.info/gamilton-aleksandr.html
  • pisat.largereferat.info/tema-v-poiskah-svyatogo-graalyaceli-zadachi-rasshirenie-znanij-o-nauke-psihologiya-roli-i-meste-psihologicheskih.html
  • exam.largereferat.info/zemlya-i-eyo-zarozhdenie.html
  • notebook.largereferat.info/httpmirovozzrenie-by-ruanti-d-htm-stranica-5.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.